PALESTRA MOTIVAÇÃO COM TERAPIA

O excesso de informação, a "sindrome da urgência” levam as pessoas a viverem cada vez mais numa rotina automática e acabam deixando a vida passar em branco, se esquecendo dos principios fundamentais. O profissional se vê envolvido em uma espiral de direções e referências a serem seguidas, muitas vezes sem compreender os reais motivos da causa em que se está lutando, bem como se perdendo nos seusverdadeiros objetivos.

Venha (re)aprender a viver e produza mais e melhor no seu trabalho, na sua familia e na sua vida pessoal. Faça já a sua inscrição.....

Apenas 1 encontro
Turmas às terças-feiras, a partir das 19 horas
Próxima turma:ABRIL/2013
Tel: (41) 3154-1101 - (41) 9678-3352

Palestrantes:
Adenilson de Souza - Medicina Oriental
Profa. Wany Barreto - Psicopedagoga

VAGAS LIMITADAS !
Investimento: R$ 50,00
pagamento até o dia 01 DE ABRIL - R$ 40,00
Coffee Break, Sorteio de Brindes e Certificado

http://wanypedagogia.blogspot.com.br/ 

http://diaadiaatividades.blogspot.com.br/ 

JOGO STOP

CONTEÚDO: MATEMÁTICA – TABUADA

OBJETIVO: ESTE JOGO DESTINA-SE A AUXILIAR A MEMORIZAÇÃO DA TABUADA

ORGANIZAÇÃO DA CLASSE: grupos de,  no máximo,  quatro alunos.

MATERIAL: um quadro com todas as tabuadas afixado na parede; lápis.

REGRAS

1 – Cada aluno desenha em seu caderno um tabuleiro (veja modelo abaixo). O grupo decide quem inicia o jogo.

Número falado	X	X	X	X	Total de acertos

2 – Professor preenche a primeira linha do tabuleiro com os multiplicadores que desejar.

3 – Jogador iniciante diz, um número de 1 até 10 que é colocado na primeira linha da coluna “ número falado”.

4 – Os outros jogadores então tentam completar a segunda linha da tabela o mais rápido possível, podendo, se preciso consultar o grande quadro fixado na parede.

5 – Quem for o primeiro a colocar todos os produtos diz STOP! ( QUE COMO VOCÊ SABE QUER DIZER “PARE”, EM INGLÊS).

6 -  Cada jogador confere seus pontos com os outros e marca o número de acertos na coluna correspondente.

7 – Um outro jogador repete o mesmo procedimento. O jogo acaba quando todos os jogadores tiverem dito dois números cada um.

8 – Vencedor é aquele com o maior número de acertos (soma de todas as rodadas).

Contribuição da professora Patricia Andrade

DINÂMICA DOS BICHOS

 CIÊNCIAS

CONTEÚDO: ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

1ª. ETAPA:

1- Antecipadamente prepare bilhetinhos com nome de diversos bichos, conforme tabela abaixo;

2- A quantidade de bichos irá variar conforme a quantidade de grupos que você deseja formar e, também, a quantidade de membros de cada grupo. Por exemplo se você tem 20 elementos no grupo poderá formar cinco grupos com quatro elementos cada um;

Portanto deverá preparar vinte papéis ao todo com cinco animais diferentes, repetindo cada bicho quatro vezes.

2ª. ETAPA:

1-Solicite que o grupo se disponha em círculo;

2-A seguir peça que coloque as mãos para trás que você irá passar pelo círculo colocando bilhetinhos nas mãos de cada um;

3-Instrua que não deverão abrir e ler seus bilhetes até ouvir a instrução para que possam fazê-lo;

4-Passei por fora do círculo colocando dentro da mão de cada elemento o bilhetinho com o nome de um  bicho;

5-Após a distribuição peça que todos, ao mesmo tempo, leiam seus papéis.

6-Dê a instrução para que imitem seus bichos ao mesmo tempo em que deverão procurar os mesmo bichos para formar um grupo.

7-A sala ficará aquela algazarra com todos imitando o som dos bichos e, ao mesmo tempo, procurando os bichos iguais.

FECHAMENTO

1- Quando terminarem, pedir que cada grupo imite seu bicho e todos  os grupos deverá “adivinhar” que bicho é aquele.

2- Após adivinharem, bater palmas para apresentação de cada grupo.

CONTRIBUIÇÃO DA PROFESSORA RITA ALONSO

Esta atividade pode ser usada com todos os anos.

DINÂMICA: O PRESENTE

Objetivo: Adaptação dos alunos na volta as aulas.

Preparação: os alunos devem sentar-se em circulo. Cada um vai passar o presente para quem acha que corresponde as qualidade ditas. O (A) professor (a) de preparar uma caixa bonita de presente, sem contar aos alunos o que tem dentro.O presente é composto de balas que serão distribuídas para todos os alunos da turma.

Desenvolvimento: 1 - Geralmente o professor inicia a brincadeira passando para um aluno dizendo:

Este presente esta abençoado! Passe para a pessoa que você acha mais BONITA.

2 - Parabéns! Pena que sua beleza não fara que o presente permaneça com você . Passe-o para  quem você acha mais ALEGRE no momento.

3 - Parabéns! Pena que o presente ainda não ficara com você . Você esta demais. Mesmo assim passe o presente para quem você acha mais CHIC.

4 - Você esta com a bola toda., menos com o presente. Passe-o para a pessoa mais INTELIGENTE.

5 - Como você é inteligente! Logo deve saber que o presente ainda não é seu. Passe-o para quem você acha mais EXTROVERTIDO(A).

6 - O que será que tem ai dentro...Pena que você ainda não vai saber. Passe-o para quem você acha mais VAIDOSO(A).

7 - Vaidade não é qualidade, nem defeito. Você ainda não foi eleito. O presente não é seu  talvez será de quem você ache mais TÍMIDO(A). Entregue o presente para ele(a).

8 - Poderia ser seu se não houvesse entre nós uma pessoa mais DEDICADA a tudo que faz. Dê o presente a ela.

9 - Você e muito dedicada porem saberá reconhecer que há uma pessoa SIMPLES e HONESTA nesta sala. Entregue o presente a ela.

10 - Com tanta HONESTIDADE você saberá reconhecer que todos queriam o presente.

 Contribuição da professora Beth Kk

FELIZ 2012 !!!!!!

TORÇO PARA QUE ANO QUE SE INICIA SEJA REPLETO DE ALEGRIAS E REPLETOS DE ATIVIDADES DIVERSIFICADAS PARA TODOS NÓS.
CONTO COM  A CONTRIBUIÇÃO DE DIVERSOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.
GRATA DESDE JÁ.